В Якутии успешно реализуются проекты государственно-частного партнерства в сфере образования, здравоохранения, жилищно-коммунального хозяйства и транспортной инфраструктуры. Этот подход позволяет продуктивно использовать ресурсы и опыт как государства, так и частного сектора.
Согласно официальным данным, государственно-частное партнерство – это долгосрочное взаимодействие государства и бизнеса, при котором частная сторона участвует в проектировании, финансировании, строительстве или реконструкции объектов инфраструктуры, а также в его последующей эксплуатации и техническом обслуживании. Цели государственно-частного партнерства: привлечение частных инвестиций в производство товаров и услуг; развитие общественной инфраструктуры и увеличение роли бизнеса в экономическом обороте.
В Ленском районе одним из ярких примеров такой модели стал МКДОУ «Детский сад «Теремок». Его переезд в новое трёхэтажное здание площадью более четырех тысяч квадратных метров в 2020 году стал важным шагом в направлении улучшения доступности и качества дошкольного образования. После торжественного открытия были переведены 134 воспитанника детского сада «Теремок» и дополнительно приняты 146 малышей от 2 до 7 лет.
Мы встретились с заместителем директора по учебно-воспитательной работе д/с «Теремок» Ириной Шапошниковой. Она рассказала, что официальное открытие детского сада состоялось в 1965 году по адресу: улица Дзержинского, дом 26. В 1998 году, в связи с наводнением, дошкольное учреждение переехало в здание д/с «Ромашка» по адресу ул. Победы, 2, а спустя двадцать два года – в новое здание по улице Якутской, дом 60.
На сегодняшний день дошкольное учреждение посещают 270 воспитанников. В детском саду функционирует 13 групп: две оздоровительные группы, пять групп компенсирующей направленности и шесть групп – общеразвивающей. Каждая группа занимает свыше ста квадратных метров.
В саду имеется медицинский блок: кабинет логопеда, врача, процедурный кабинет и карантинная палата с отдельным выходом. В детском саду «Теремок» большой спортивный зал, музыкальный зал, компьютерный класс, просторные коридоры и лифт. Здание оборудовано пожарной сигнализацией и камерами видеонаблюдения. Заказчиком строительства выступило Правительство Республики Саха (Якутии) на условиях государственно-частного партнерства со строительной организацией ООО «Кинг-95».
Ирина Николаевна отметила, что в детском саду продолжает работать педагог дополнительного образования Анна Романова. В своей работе она использует авторскую программу «Моя Якутия» по ознакомлению детей с родным краем. Кроме того, Анна Ивановна ведет кружки «Сонор» и «Умелые ручки», где дети учатся работать с бисером, берестой, изготавливают поделки из кусочков меха. Фольклорный кружок знакомит воспитанников с песнями и танцами народа саха. С 2010 года детский сад «Теремок» стал центром игровой технологии ДИП «Сонор», и ежегодно здесь проводится районный конкурс «Мисс и Мистер Сонор».
Активные педагоги детского сада организовали бесплатные кружки по различным направлениям: «Чудо поделки своими руками», «Шашки для дошкольников», «Юный математик», кружок нетрадиционного рисования «Радуга красок», «В гостях у сказки» театрализованная деятельность, «Лего-мир», кружок по развитию мелкой моторики «Весёлые ладошки», «Грамотейка», оригами «Чудо-поделки своими руками». Здесь также работает секция «Лёгкая атлетика», в которой занимаются дети старшей и подготовительной группы.
Ирина Шапошникова сообщила, что с 2016 года детский сад «Теремок» является Республиканской площадкой по проекту «Создание эффективной системы выявления задатков и развития способностей детей в дошкольных образовательных организациях». Также с 2016 года детский сад включён в республиканский проект «Шахматы детям».
– Взаимодействие дошкольного учреждения с семьями воспитанников носит плановый и систематический и характер. Самые активные формы работы – родительские собрания c использованием современного мультимедийного и интерактивного оборудования, где родители являются не пассивными слушателями, а деятельными участниками обсуждения.
Наша героиня объяснила, что для повышения эффективности работы в «Теремке» регулярно проводится изучение родительского мнения. Педагоги организовывают разнообразные формы взаимодействия с родителями: анкетирование, опросы, консультирование, общие и групповые родительские собрания, акции, наглядное информирование, открытые показы образовательной деятельности, праздники, развлечения и спортивные соревнования. Детский сад ведёт официальные сообщества, где пользователи получают актуальную и достоверную информацию о работе органов власти, деятельности дошкольного учреждения, новостную информацию и объявления. Каждый может оставить обращение в комментариях к постам, в сообщениях группы, воспользоваться виджетами «Сообщить о проблеме» или «Высказать мнение».
Ирина Павлова, педагог-психолог в д/с «Теремок», считает, что детский сад – это первая ступень социализации ребёнка в жизни. Общение со взрослыми и сверстниками развивает навыки коммуникации и взаимодействия детей.
– В нашем детском саду к адаптации каждого воспитанника подходят индивидуально и поэтапно, учитывая особенности ребенка и его возраста. Привыкание каждого малыша проходит по-разному, и наши педагоги ведут тесное взаимодействие с родителями и законными представителями.
Ирина Валентиновна рассказала, что дети начинают посещать детский сад, начиная с временного периода – двух часов, постепенно привыкая к режиму дошкольного учреждения, к незнакомым взрослым и сверстникам, так социальная адаптация протекает легче. Воспитатели ведут адаптационный лист наблюдения на каждого ребенка, фиксируя процесс адаптации детей. Педагог-психолог проводит групповые игры на адаптацию и сплочение детского коллектива с воспитанниками раннего возраста.
По мнению Ирины Павловой, появление детского сада «Теремок» положительно повлияло на жизнь населения города Ленска. Дошкольное учреждение является одним из крупнейших в Ленском районе и в Якутии, его посещают 270 детей. С открытием нового здания появились рабочие места: это помощники воспитателей, технический персонал, кухонные работники, педагогический персонал и другие. Для молодых специалистов предоставляются вакантные места после педагогической практики: воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, студенты Ленского технологического техникума и других учебных заведений трудоустроились после получения специальности воспитателя.
– В последние годы активно развивается строительство и программа переселения из ветхого жилья, люди переезжают в новые дома и устраивают своих детей в наш детский сад, чему, несомненно, мы рады!
Ирина Валентиновна отметила, что специалистами дошкольного учреждения ведётся индивидуальная и групповая коррекционно-развивающая работа с детьми: работают учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагог-психолог, инструктор по физической культуре, тьютор, ассистент, врач-невролог и медицинские сестры.
– Мы ценим каждого ребенка и каждую семью и стремимся сделать всё возможное для их благополучия. В группах компенсирующей направленности более 40 детей с ограниченными возможностями здоровья, более 10 детей со статусом «ребенок-инвалид». Для наших родителей с особенными детьми появилась возможность выйти на работу или заняться домашним хозяйством.
Педагог-психолог выделила, что дети в компенсирующих группах обучаются по адаптированной образовательной программе, учитывая рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии с учётом особенностей психофизического развития и возможностей. Коррекционные занятия проводятся по индивидуальному образовательному маршруту, специально разработанному для каждого воспитанника. В компенсирующей группе со сложными дефектами подобран индивидуальный рацион питания по медицинским показаниям и с учётом особенностей детей. Группы компенсирующей направленности вовлекают родителей в процесс воспитания и обучения ребенка, оказывают им консультативную и методическую помощь.
– От лица всех сотрудников нашего дошкольного учреждения выражаем благодарность за доверие. Мы хотим пожелать вам плодотворного сотрудничества: пусть наше взаимодействие будет открытым и продуктивным. Мы всегда готовы выслушать предложения и замечания, чтобы сделать пребывание вашего ребенка в нашем учреждении ещё лучше. Просим вас участвовать в жизни группы, которую посещает ребенок, так как это помогает нам лучше понимать потребности и особенности вашего малыша. Позитивного настроя! Информированности: просим вас регулярно интересоваться успехами и достижениями вашего ребенка. Взаимопонимания: пусть между нами всегда будет взаимопонимание и уважение. Вместе мы сможем создать комфортную и безопасную среду для наших детей.
По итогам мониторинга районного управления образования в 2023 году, детский сад «Теремок» стал победителем в номинации «Организация инклюзивного пространства», а в 2024 году – победителем в номинации «Детский сад – территория здоровья».
Коллектив газеты «Ленский вестник» благодарит Ирину Шапошникову и Ирину Павлову за предоставленную информацию. Детский сад «Теремок» демонстрирует успешную реализацию проекта государственно-частного партнерства в Ленском районе. Данное дошкольное образование на протяжении пяти лет активно развивается, открывая группы компенсирующей направленности и предлагая современный подход к обучению и воспитанию детей в нашем городе.
Образовательная деятельность в детском саду организована в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС дошкольного образования. С 01.01.2021 детский сад функционирует в соответствии с требованиями СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», а с 01.03.2021 — дополнительно с требованиями СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».